Pouco mais da
metade (55%) dos professores do ensino médio da rede pública do país não tem
formação específica na área em que atua.
Na rede particular, a situação é só um pouco melhor: do
total de professores, 47% não possuem a formação ideal.
O levantamento, inédito, foi tabulado pelo Inep
(instituto de pesquisas do Ministério da Educação), a pedido da Folha. A base é
o Censo Escolar de 2012 (o mais recente).
Os últimos dados oficiais divulgados sobre deficit de
professores no país referiam-se a uma estimativa da Capes (outro órgão da
pasta), com informações de 2005, que englobavam também os anos finais do
fundamental.
Considerando as redes públicas e privadas juntas, hoje
53,5% dos docentes do ensino médio não têm a formação ideal. Naquele ano, eram
51% (fundamental e médio).
A Bahia é o Estado que possui menor proporção de
professores com a formação ideal (8,5%) no sistema público.
(Folha de São Paulo)
DO REVISTA CAMOCIM
Existem cidades em que os professores atuam mediante um elevado QI - Quem Indique.
Qualificação desejosa e politicamente apadrinhada.
Troca de moedas com fins eleitoreiros, que sacrifica o futuro de toda sociedade.
E ainda tem a "onda" da pouca, ou nenhuma, importância à forma legal de se ingressar no serviço público, CONCURSO PÚBLICO.
Os que realmente são qualificados sofrem com a desvalorização múltipla.
Carlos Jardel
